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上海幸运儿发展中心 简介
 

我们采用应用行为分析为基本(Applied Behavior Analysis),如泛化教育(Generalization Training)SKINNER博士的行为(Verbal Behavior)进行干预。强调积极的态度和正面的增强方式,充分利用学习环境来教导自闭症及其他在学习与语言上有障碍的特殊学员。

 
 
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